membandingkan karya sastra indonesia dan terjemahan (tugas sekolah)

Sastra Indonesia

1.      Judul : alita @ first

2.      Tema : Cinta tanpa tujuan memiliki dan menguasai

3.      Amanat

a.       Hendaknya cinta tidak mengharapkan balasan dan tidak ingin memiliki.

b.      Janganlah bersikap egois dalam cinta dan jangan menjadi seseorang yang buaya darat.

c.       Jangan mudah terbuai akan cinta karena tidak selamanya cinta berakhir bahagia

d.      Jangan pernah mencoba untuk melakukan seks bebas, karena akibatnya bisa sangat fatal seperti timbulnya penyakit HIV.

e.       Kita harus menasehati orang meskipun sulit dan itu karena demi kebaikan bersama.

f.       Berpikir dua kali sebelum bertindak.

g.      Berusaha untuk tegar, tegas dan bijaksana dalam menghadapi masalah.

4.      Nilai

a.       Pada saat seseorang mulai jatuh cinta janganlah selalu mengikuti kehendak hati dan perasaan tetapi berfikirlah berdasarkan logika.

b.      Cinta penuh kesadaran dan tidak menuntut balasan.

c.       Cinta adalah sesuatu hal yang abstrak dan kadang bisa membuat kita buta akan segalanya.

d.      Cinta tidak mengenal usia dan tidak selalu berakhir bahagia.

5.      Bahasa

Pengarang menggambarkan perasaan setiap tokoh secara tidak langsung tetapi dengan menggunakan suatu gambaran dengan makna kiasan yang mudah dipahami. Jadi si pengarang tidak blak-blakan dalam menceritakannya dan si pengarang juga menggunakan bahasa yang ringan yaitu menggunakan bahasa yang sering dipakai dalam keseharian. Sehingga pembaca dapat lebih memahami isi cerita tersebut.

Sastra Terjemahan

1.      Judul : Lolita

2.      Tema : frustasi cinta masa lalu yang menyebabkan cinta terlarang antara ayah dengan anak tirinya.

3.      Amanat

a.       Kita semua terutama orang tua harus meningkatkan wawasan kewaspadaan dalam membesarkan dan mendidik anak kita agar dia tidak terjerumus ke dalam pergaulan yang tidak benar.

b.      Perlunya orang tua untuk memberikan informasi yang baik dan benar tentang seks kepada anak agar mereka tidak terjerumus dalam seks bebas pada usia dini.

c.       Jangan berlarut-larut dalam angan masa lalu yang dapat merusak masa depan kita.

d.      Jangan suka gonta-ganti pasangan dan janganlah bersikap egois serta teobsesi dengan cinta.

4.      Nilai

a.       Budaya seks bebas adalah budaya yang sangat marak di masyarakat. Akan tetapi, dampak yang ditimbulkan sangatlah negatif bahkan dapat memutuskan harapan hidup seseorang.

b.      Sekarang istilah seks tidak hanya orang dewasa yang tahu, tetapi anak-anak di bawah umurpun sudah mengerti apa itu seks. Pengenalan hal-hal seperti seks diwaktu yang tidak tepat dapat merusak dan menjerumuskan mereka ke jalan yang salah dan merusak masa depan mereka.

c.       Cinta dapat membuat kita buta dan lupa akan segala hal.

5.      Bahasa

Penulis dengan terang-terangan mengungkapkan apa yang tokoh rasakan atau apa yang sedang dilakukan oleh tokoh dalam cerita tersebut. Tetapi susunan kata atau kalimatnya kadang tidak teratur sehingga sulit dimengerti. Bahasa yang digunakan oleh penulis pun cukup berat. Jadi pembaca sulit untuk mencerna dan memahami apa yang ingin disampaikannya.

Komentar

Kedua novel tersebut sama-sama bagus dan menarik. Keduanya juga sama-sama menceritakan kisah cinta antara seorang gadis dengan seorang laki-laki yang mana perbedaan usia mereka cukup jauh. Hanya saja untuk sastra Indonesia menceritakan tentang cinta yang penuh dengan kesadaran dan tidak mengharap balasan sedangkan untuk sastra terjemah menceritakan cinta yang penuh hasrat dan obsesi.

Di dalam novel karya sastra Indonesia yang berjudul Alita @first banyak mengandung hal-hal yang menarik, baik dari segi cerita maupun hal yang ingin disampaikan penulis. Gaya bahasa penulisannya pun ringan dan dapat membuat kita yang membacanya menjadi mudah memahami isi ceritanya dan apa yang ingin disampaikan oleh penulis sehinnga kita pun menjadi terhibur bahkan dapat membuat kita sepeti merasa menjadi karakter tokoh di novel tersebut.

Sedangkan pada novel terjemah penulis sering menggunakan kata-kata, istilah atau kalimat yang lumayan sulit dimengerti. Salah satunya mungkin karena faktor penerjemahan bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia sehingga saat membacanya kita menjadi kurang memahami apa yang sebenarnya yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca dan membuatnya menjadi terlihat seperti membosankan padahal sebenarnya jika dipahami dengan benar maka ceritanya menarik untuk dibaca. Di samping itu penulis dalam karya sastra terjemah juga menggambarkan apa yang sedang tokoh lakukan dan rasakan secara jelas dan terang-terangan sehingga bagaimana hasrat dan obsesi tokoh terhadap cintanya menjadi terlihat jelas walaupun masih dengan gaya bahasa yang halus.

Selain itu, pada novel Alita @ first yang mana tokoh Alita digambarkan tidak mengharapkan balasan cintanya dan tidak ingin mengungkapkan cintanya dengan melakukan hubungan seks dan membuat dirinya menjadi lupa diri. Sedangkan dalam sastra terjemahan digambarkan tokoh Humbert yang frustasi akan cinta masa lalunya sehingga membuat hubungan percintaannya di masa-masa sesudahnya menjadi tidak pernah bisa terlepas dari hubungan seks dan penuh obsesi yang terkadang membuatnya menjadi lupa diri dan bersikap abnormal.

ringkasan buku non fiksi berdasarkan daftar isi (tugas sekolah)

RINGKASAN

AKHLAK MULIA

                                 PERSAHABATAN KITA MENGIKIS PERBEDAAN

Oleh :

Leny Ariany, S.H.

Ringkasan ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia

Oleh :

Isnawati

NIS 4758

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

SMA NEGERI 2 KANDANGAN

TAHUN 2012

Tema 1PD Aja Lagi !

PD atau percaya diri terdiri dari dua kata, yaitu percaya dan diri. Dalam kamus diungkapkan bahwa percaya adalah mengakui atau yakin, sedangkan diri adalah badan.  Jadi, percaya diri adalah mengakui atau yakin pada kemampuan diri sendiri. Sebelum mengenal percaya diri harus memahami diri sendiri , yaitu dengan cara mengenal diri sendiri misalnya dengan memahami diri. Memahami diri berarti mengenal siapa diri, tujuan hidup, asal, kelebihan dan kekurangan, dan lain sebagainya. Dengan mengenal diri sendiri banyak sekali manfaat yang didapat, diantaranya dapat memperlancar komunikasi secar tidak langsung dan dapat menjadi dasar untuk menumbuhkembangkan kebanggaan.

Kita juga dapat mengenal diri dengan merenungkan secara mendalam tentang hal yang menyangkut  aspek  pribadi atau sesuatu yang tidak tampak dari luar, misalnya tentang sifat perasaan, kebiasaan, apa yang disukai dan tidak disukai, dan lain sebagainya. Kita juga dapat bertanya tentang diri sendiri dari teman yang telah melakukan penilaian dan pandangannya mengenai kita. Selain itu, kita juga dapat mengenal diri dengan cara mendokumentasikan pengalaman diri sehingga kita dapat mengetahui keberhasilan dan ketidakberhasilan yang pernah dialami.

Setelah itu, kita dapat meningkatkan rasa percaya diri dengan cara mempersipkan diri untuk menghadapi segala sesuatu, berpikir positif, serta memperluas pergaulan dan melatih diri untuk percaya diri.

Tema 2 Kerja Sama

Kerja sama adalah jalinan kerja antara dua orang atau lebih untuk saling membantu dan mendukung dalam rangka mewujudkan tujuan bersama. Kerja sama perlu dibangun secara baik dan harmonis, mulai dari lingkungan kecil hingga lingkungan yang lebih besar. Kerja sama ini dapat terwujud apabila didukung oleh beberapa faktor, yaitu adanya persamaan tujuan, perasaan bahwa yang satu merupakan bagian dari yang lain, serta pengakuan persamaan derajat, hak, dan kewajiban. Namun, dalam bekerja sama nantinya akan ditemui berbagai hambatan. Untuk mengatasinya kita harus saling terbuka, saling mengerti dan saling menghargai.

Manfaat bekerja sama sangat banyak diantaranya dapat menghemat waktu dan tenaga, mempermudah dan mengoptimalkan hasil kerja serta kita dapat lebih terampil berkomunikasi dan dapat mengambil pelajaran darinya.

Bekerja sama dapat dilakukan di mana saja kita berada, misalnya dilingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat. Berkerja sama di lingkungan rumah dapat dilakukan misalnya dengan membersihkan parit di sekitar rumah, kerja sama di lingkungan sekolah misalnya membentuk organisasi sekolah, sedangkan di lingkungan masyarakat dengan bergotong royong untuk membersihkan sungai atau kali.

Tema 3 Biasakan Hidup Sehat

Setiap orang tidak merasa nyaman apabila badannya sakit. Kita semua menginginkan badan yang sehat.  Namun, terkadang memelihara kesehatan itu gampang-gampang susah sebab siapa pun dapat melakukannya tetapi perilaku seseorang terkadang memperlakukan dirinya seenaknya atau memanjakan dirinya dengan kebiasaan-kebiasaan yang merugikan kesehatan, seperti merokok, tidur larut malam, alkohol, minuman bersoda, kebiasaan menyantap makanan di restoran cepat saji, dan sebagainya.

Dengan membiasakan diri berperilaku hidup sehat, lama kelamaan perilaku itu akan menjadi kebiasaan hidup dan tentunya kita tidak akan merasa sulit untuk melakukannya. Perilaku-perilaku itu misalnya dengan beristirahat yang cukup, menghindari tidur larut, memperbanyak minum air putih, makan secara teratur dengan gizi seimbang, memilih bahan-bahan makanan yang organik, menghindari kebiasaan merokok, banyak minum kopi, minuman beralkohol, serta obat-obatan terlarang, membiasakan diri berolah raga secara teratur, menghadapi masalah dengan rileks dan tetap tersenyum, memenuhi kebutuhan spiritual dan menciptakan lingkungan sehat.

Tema 4 Cinta Lingkungan

Bencana alam seperti banjir, longsor, dan kekeringan dipicu oleh keadaan alam yang rusak akibat ulah manusia sendiri.

1.      Banjir adalah peristiwa meluapnya air ke daratan akibat tidak tertampungnya air oleh saluran-saluran air, sungai, dan daerah resapan air. Banjir disebabkan oleh dua faktor, yaitu:

a)      Faktor fisis, diantaranya curah hujan tinggi, jenis tanah, peresapan air, topogarfi permukaan bumi, dan vegetasi.

b)      Faktor nonfisis, yaitu akibat ulah manusia yng mengeksploitasi sumber alam yang berlebihan, pembangunan dengan tidak memerhatikan dampak negatifnya bagi lingkungan, dan buang sampah sembarangan.

2.      Tanah longsor adalah peristiwa pergerakan tanah, seperti jatuhnya bebatuan, gumpalan tanah atau kombinasinya yang dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti adanya gravitasi bumi, keadaan lereng yang curam, curah hujan yang tinggi, keadaan tanah yang lemah, dan adanya gerakan- gerakan yang dapat memicu runtuhnya tanah, seperti gempa bumi.

3.      Kekeringan disebabkan oleh musim kemarau yang berkepanjangan dan ulah manusia sendiri seperti pengeksploitasi hasil hutan yang tidak terkendali yng menyebabkan  kemampuan tanah menyerap air menjadi berkurang.

Mencintai lingkungan dapat dilakukan misalnya dengan cara membuang sampah pada tempatnya, menghemat pemakaian kertas, air dan memperbanyak menanam pohon di sekitar rumah.

Tema 5 Menghargai Perbedaan

Manusia mempunyai kedudukan sebagai makhluk individu sekaligus makhluk sosial atau bersifat monodualisme. Sebagai makhluk individu, manusia memiliki ciri-ciri, karakteristik, dan potensi yang berbeda dengan yang lainnya. Sedangkan sebagai makhluk sosial manusia tidak dapat hidup sendiri, tetapi selalu membutuhkan dan bergantung kepada orang lain. Sebuah contoh tidak adanya sikap saling menghargai, yaitu terjadinya bentrokan antarwarga di Sampit, Kalimantan Tengah yang telah menelan ratusan korban jiwa.

Jika saja mereka dapat saling menanamkan rasa menghargai dan merasa salah satu bagian dari bangsa Indonesia, tentu saja hal itu tidak akan terjadi. Oleh karena itu, kita harus menghargai perbedaan. Akan tetapi, kita harus ingat bahwa menghargai perbedaan bukan berarti harus senantiasa menyanjung-nyanjung orang lain yang berbeda SARA dengan kita. Kita dapat melakukannya misalnya denga cara  tidak menghina dan membeda-bedakan teman, tidak merendahkan adat, kebiasaan atau budaya suku lain, menghargai pendapat orang lain atau dengan mencintai seni dan budaya suku lain.

Tema 6 Tanggung Jawab

Tanggung jawab adalah perbuatan yang mampu menanggung resiko yang bersifat baik ataupun buruk atas apa yang telah diperbuatnya. Orang yang bertanggung jawab adalah orang yang selalu menghadapi, menjalani, dan menyelesaikan resiko apa pun yang terjadi tanpa menghindarinya. Pembinaan atau penanaman sikap tanggung jawab hendaknya dilakukan secara menyeluruh kepada segenap warga negara, mulai dari rakyat biasa, pelajar, mahasiswa, pengusaha, pejabat, pemerintah, dan lain-lain. Namun, untuk menanamkan sikap tanggung jawab secara mantap, perlu terus diusahakan pembinaannya mulai dari lingkungan keluarga, sekolah, dan lingkungan masyarakat luas. Wujud tanggung jawab itu ada 4 bentuk, yaitu:

1)      Tanggung jawab kepada Tuhan YME. Misalnya dengan cara menjalani kehidupan ini dengan memperlakukan segala sesuatu yang menjadi Anugerah-Nya sesuai dengan tata cara perintah-Nya dengan tidak lupa selalu beribadat kepada-Nya.

2)      Tanggung jawab kepada Diri Sendiri. Misalnya dengan cara menggunakan dan memperlakukan pikiran dan hati sebaik mungkin dan tidak merusak diri sendiri dengan perlakuan yang tidak sewajarnya.

3)      Tanggung jawab kepada orang Lain. Dalam hidup bermasyarakat kita memiliki tanggung jawab kepada orang lain. Artinya kita tidak boleh semena-mena dalam berperilaku sebab ada orang lain yang akan terganggu oleh perilaku kita yang tidak bertanggung jawab.

4)      Tanggung jawab kepada Lingkungan Alam Sekitar. Misalnya dengan cara membuang sampah pada tempatnya dan tidak menebang pohon di hutan sampai menjadi gundul

Tema 7 Buah kejujuran

Jujur adalah sikap yang selalu berkata dan berbuat sesuai dengan yang sebenarnya. Orang yang jujur akan dicintai teman dan disegani lawan. Orang yang jujur akan dipercaya oleh atasan dan dihormati oleh bawahan. Berbekal jujur, akan tumbuh akhlak-akhlak mulia yang lain dalam diri orang tersebut.

Orang yang jujur hidupnya akan mujur, orang jujur akan dicintai teman dan disegani lawannya, orang yang jujur dapat memegang amanat dengan baik, serta orng yang jujur hidupnya akan tenteram, damai, dan mendatangkan kemenangan.

Tema 8 Budaya Disiplin

Disiplin adalah sikap dan perbuatan yang senantiasa mematuhi serta memerhatikan peraturan dan kebiasaan yang berlaku. Orang yang disiplin senantiasa melakukan kegiatan sesuai dengan peraturan dan kebiasaan yang berlaku di dalam masyarakat. Menurut Sukadji, pendidikan disiplin merupakan suatu proses bimbingan yang bertujuan menanamkan pola perilaku tertentu, kebiasaan-kebiasaan tertentu, atau membentuk manusia dengan ciri-ciri tertentu, terutama untuk meningkatkan kualitas mental dan moral. Jadi budaya disiplin hendaknya tertanam dalam kehidupan sehari-hari. Namun demikian, untuk menanamkan budaya disiplin perlu upaya terus- menerus dari seluruh anggota masyarakat,dan secara bersama-sama ikut menciptakan suasana lingkungan yang teratur.

Ada beberapa hal yang dapat diacu sebagai dasar dalam menerapkan budaya disiplin, yaitu berkelanjutan, konsisten dan fleksibel serta melatih diri dalam menerapkan perilaku disiplin. Melalui disiplin akan tumbuh sifat amanah, teguh dalam memegang prinsip, tekun dalam usaha,  pantang mundur dalam kebenaran, dan rela berkorban untuk kepentingan bersama. Hal ini akan berpengaruh dalam kehidupan, baik di lingkungan keluarga, sekolah atau lingkungan masyarakat.

Kita harus disiplin dalam mengelola waktu, disiplin dalam belajar, beribadah dan bekerja sedangkan dalam meraih kesuksesan, kita dituntut untuk  membangun sebuah kebiasaan sebagaimana yang diungkapkan Aristoteles bahwa kita adalah apa yang kita lakukan berulang-ulang (disiplin). Melalui kedisiplinan inilah, kita dapat mengembangkan potensi yang ada dalam diri kita.

bakteri (all about bactery) - tugas sekolah

Monera meliputi organisme yang mempunyai struktur tubuh amat sederhana yakni terdiri atas sel-sel primitif, yang bersifat prakariotik. Sel prakariotik adalah sel yang bahan intinya belum terlidungi oleh selaput inti atau karioteka. Termasuk ke dalam kelompok monera adalah bekteri dan ganggang biru atau Chyanophyta.

I. Bakteri
Pada klasifikasi, mahkluk ini dikelompokkan ke dalam dunia tumbuhan, sub divisi Schyzomycetes atau jamur belah, karena berkembang biak dengan membelah diri. Dalam klasifikasi terbaru, bakteri termasuk ke dalam kerajaan monera.

A. Ciri-ciri dan Sifat Bakteri
Untuk dapat mempelajari bakteri dengan benar kita perlu mengenali ciri-ciri dan sifatnya.

1. Ciri-ciri bakteri
Bakteri merupakan makhluk renik yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:

1.       Tubuh bakteri tersusun atas satu sel (unisel). Hidup secara sendiri-sendiri (soliter) dan ada pula yang hidup berkelompok (koloni). Ukuran tubuhnya dengan satuan mikron, lebih besar daripada virus. Untuk mengamati-nya diperlukan alat bantu berupa mikroskop.

2.       Sel tubuh bakteri tidak mempunyai kloroplas, sehingga tampak transparan atau tembus cahaya. Karena tidak memiliki kloroplas, bakteri tidak dapat menyusun zat makanannya sendiri dengan bantuan energi cahaya matahari. Namun demikian, ada beberapa jenis bakteri yang memiliki pigmen/zat warna seperti kloroplas, sehingga dapat melakukan fotosintesis. Oleh karena itu, bakteri tersebut bersifat fotoautotrop. Ada pula bakteri yang tidak memiliki pigmen, tetapi dapat menyintesis zat makanan sendiri dengan menggunakan energi kimia pada medianya, disebut bakteri kemoautotrop.

3.       Bakteri berkembang biak secara tak kawin/ aseksual, yaitu dengan membelah diri.

4.       Bakteri hidup di mana-mana, mulai daerah tropis hingga daerah kutub, mulai dari dataran rendah hingga puncak gunung. Ada yang hidup bebas, parasit, dan ada pula yang saprofit.

2. Bentuk Bakteri
Berdasarkan bentuknya, bakteri dibedakan menjadi tiga, yaitu bakteri berbentuk bulat seperti bola (kokus), batang atau silindris (basilus), dan seperti spiral (sprillium). Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar berikut!

1.       Kokus

Kokus adalah bakteri berbentuk bulat seperti bola. Berdasarkan koloninya, kokus dapat dibedakan menjadi 5 macam:

1.       Monokokus, yakni bakteri berbentuk bola yang hidup mandiri atau soliter.

2.       Diplokokus, yakni bakteri berbentuk bola yang hidup selalu berpasang-pasangan, tiap pasang terdiri atas dua bakteri.

3.       Tetrakokus, yakni bakteri berbentuk bulat yang hidup berkelompok dan setiap kelompok terdiri dari atas empat bakteri.

4.       Sarkina, yakni bakteri berbentuk bola yang hidup berkelompok dan setiap kelompok terdiri atas delapan bakteri yang membentuk susunan seperti kubus.

5.       Streptokokus, yakni bakteri berbentuk bola yang bergandeng-gandengan seperti rantai.

6.       Stafilokokus, yakni bakteri berbentuk seperti bola dan bergerombol seperti anggur.

2.       Basil (bacillus)

Basil adalah bakteri berbentuk seperti silinder atau batang kecil. Bakteri berbentuk ini dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu:

1.       Monobasilus, yakni bakteri berbentuk batang yang hidup mandiri atau soliter.

2.       Diplobasilus, yakni bakteri berbentuk batang yang hidup berpasangan dua-dua.

3.       Streptobasilus, yakni bakteri berbentuk batang yang membentuk rantai.

3.       Spiril (spirillum)

Spiril adalah bakteri yang mempunyai bentuk seperti spiral, berkelok, atau melengkung. Yang termasuk bentuk bakteri ini adalah vibrion, yakni bakteri yang berbentuk seperti tanda baca koma.

3. Struktur tubuh bakteri
Tubuh bakteri terdiri atas satu sel. Sel tubuh bakteri menyerupai sel tumbuhan. Bagian-bagian sel suatu bakteri terdiri atas dinding sel, selaput plasma, dan sitoplasma.

1.       Dinding sel merupakan bagian yang cukup kuat dan tersusun atas zat hemiselulosa. Fungsi dinding sel adalah sebagai pelindung bagian tubuh bakteri, sekaligus pemberi bentuk tubuh.

2.       Selaput plasma berada di sebelah dalam dinding sel, merupakan selaput lipoprotein yang berfungsi sebagai pintu gerbang zat yang masuk atau keluar ke dan dari dalam sel bakteri.

3.       Sitoplasma terdapat di sebelah dalam selaput plasma. pada bagian inilah terdapat berbagai organel yang berfungsi sebagai pelaksana kegiatan hidup, seperti respirasi sel, sintesis sel, dan lain-lain. Pada bagian tengah sitoplasma terdapat bahan inti yang tidak terlindungi oleh selaput inti. Pada bahan inti ini terdapat kromosom.

4.      Alat Gerak bakteri
Ada beberapa jenis bakteri yang dapat bergerak dengan alat berupa bulu cambuk atau flagelum. Berdasarkan jumlah dan letak flagelumnya, bakteri dapat dibedakan menjadi lima, yaitu:

1.       atrik, yakni bakteri yang tidak memiliki flagelum,

2.       montrik, yaitu bakteri yang mempunyai satu flagelum pada ujung tubuhnya.

3.       amfitrik, yakni bakteri yang memiliki dua kelompok falgelum yang masing-masing terdapat di ujung tubuhnya.

4.       lopotrik, yakni bakteri yang memiliki sekelompok flagelum pada salah satu ujung tubuhnya.

5.       peritrik, yakni bakteri yang memiliki flagelum di seluruh permukaan tubuhnya.

5. Makanan bakteri
Berdasarkan caranya memperoleh makanan, bakteri dapat dibedakan menjadi dua, yaitu bakteri heterotrop dan bakteri autrotrop.

1.       Bakteri heterotrop
Bakteri heterotrop adalah bakteri yang tidak dapat menyintesis zat makanannya sendiri. Jadi, makanannya bergantung kepada organisme lain. Ada bakteri yang makanannya diperoleh dari sisa organisme lain yang telah mati. Bakteri jenis ini disebut bakteri saprofit. Ada juga bakteri yang makanannya diperoleh langsung dari organisme lain. Bakteri jenis ini disebut bakteri parasit. Ada bakteri yang parasit pada hewan, tumbuhan, maupun manusia.
Bakteri yang menumpang pada manusia tidak selalu membahayakan kesehatan manusia. Misalnya, bakteri Escherichia coli yang hidup pada usus tebal. Bakteri ini membantu membusukkan sisa makanan dan juga membantu pembentukan vitamin K yang penting untuk pembekuan darah. Bakteri yang tidak menimbulkan penyakit pada manusia disebut bakteri apatogen.
Sebaliknya banyak bakteri yang menumpang hidup pada manusia dan menimbulkan penyakit disebut bakteri patogen.

2.       Bakteri autotrof

Bakteri autotrof adalah bakteri yang dapat menyusun zat makanannya sendiri. Untuk menyusun zat makanan tersebut, bakteri memerlukan energi.
Berdasarkan sumber energi yang digunakannya, bakteri autotrof dapat dibedakan menjadi dua, yaitu fotoautotrof dan kemoautotrof.

1.       Bakteri fotoautotrof adalah bakteri yang dapat menyintesis zat makanannya sendiri dengan meng-gunakan energi cahaya matahari. Contoh kelompok bakteri ungu (bakteriopurpurin) dan bakteri hijau (bakterioklorofil).

2.       Bakteri kemoautotrof adalah bakteri yang dapat menyintesis zat makanannya sendiri dengan meng-gunakan energi kimia. Contoh bakteri kemoautotrof antara lain bakteri besi, bakteri belerang, dan bakteri zat lemas (Nitrosomonas, Nitrosococcus, Nitobacter).

6. Pernapasan bakteri
Bakteri dapat dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu bakteri aerob dan bakteri anaerob.

1.       Bakteri aerob adalah bakteri yang dalam hidupnya memerlukan oksigen bebas untuk memecah zat pada mediumnya. Bakteri jenis ini sering disebut bakteriobligat aerob. Bakteri yang bersifat aerob senang hidup pada lingkungan lembab dan cukup udara. Contoh bakteri aerob antara lain bakteri penyebab penyakit TBC (Mycobacterium tuberculosis) Nitrosomonas, Nitrosococcus,dan Nitrobacter.

2.       Bakteri anaerob adalah bakteri yang dalam hidupnya atau dalam memecah zat yang tidak memerlukan oksigen bebas. Bakteri ini sering disebut bakteri obligat anaerob. Untuk memecah zat makanan pada mediumnya, bakteri mengeluarkan zat jenis fermen tertentu. Contoh bakteri anaerob antara lain Micrococcus denitrificans biasa hidup pada lahan yang kaya zat nitrat tetapi miskin oksigen. Dalam kondisi tersebut Micrococcus denitrificans menguraikan zat HNO3 menjadi NH3 dan O2. Sementara itu, Clostridium tetani adalah bakteri penyebab penyakit tetanus.

6.      Reproduksi bakteri
Umumnya, bakteri berkembang biak secara aseksual, yaitu dengan membelah diri atau membelah biner (pembelahan satu sel menjadi dua sel anakan). Pembelahan sel bakteri termasuk pembelahan amitosis, yang  secara sederhana.

   

Cara reproduksi generatif bakteri sering disebut paraseksual. Paraseksual berlangsung dengan tiga cara, yaitu transformasi, konjugasi, dan transduksi.

1.       Transformasi adalah perpindahan sedikit materi genetik yang berupa AND atau gen dari sel bakteri yang satu ke bakteri yang sejenis lainnya dengan proses fisiologis yang kompleks.

2.       Konjugasi adalah bergandengnya dua bakteri (+ dan -) dengan membentuk jembatan untuk pemindahan materi genetik.

3.       Transduksi adalah pemindahan materi genetika dengan perantaraan virus.
Dalam kondisi yang ideal, bakteri akan membelah setiap 20 menit. Dengan demikian, dapat dihitung berapa kali dalam sehari sebuah sel bakteri dapat membelah.

Dalam kondisi yang kurang menguntungkan, beberapa jenis bakteri akan mati. Tetapi, ada beberapa jenis bakteri yang mampu bertahan hidup, yaitu dengan jalan membuat dinding kuat yang disebut kista. Bakteri yang dalam bentuk kista, intinya menjadi spora. Karena spora ini tersimpan di dalam dinding kista yang kuat maka spora ini sering disebut endospora. Dalam keadaan sebagai endospora, bakteri tidak aktif dan dapat bertahan selama 50 tahun. Berbeda dengan spora jamur, lumut, dan paku-pakuan, spora bakteri berguna untuk mempertahankan diri dari kondisi lingkungan yang tidak menguntungkan, sedangkan spora jamur, lumut, dan paku-pakuan adalah untuk perkembang-biakan.

8. Pertumbuhan bakteri
Pertumbuhan bakteri dipengaruhi oleh faktor-faktor sebagai berikut:

1.       Temperatur
Suhu optimal untuk pertumbuhan bakteri adalah antara 270 – 3000C. Namun demikian, ada pula bakteri yang tumbuh baik pada suhu lebih rendah atau lebih tinggi daripada suhu optimum rata-rata tersebut.

2.       Kelembaban
Bakteri dapat tumbuh baik pada lingkungan yang lembab atau kadar airnya cukup tinggi.

3.       Sinar matahari
Sinar matahari, khususnya sinar ultraviolet dapat mematikan bakteri. Di samping itu, sinar ultraviolet juga mampu merusak struktur kromosom bakteri.

4.       Zat kimia
Beberapa jenis zat kimia, misalnya antibiotik dan zat-zat kimia yang lain, ada yang dapat mematikan atau merusak dinding sel bakteri, sehingga dapat menghambat pertumbuhan bakteri.

B. PERANAN BAKTERI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

1). Bakteri yang menguntungkan

1.       Bakteri pembusuk
Kita tidak dapat membayangkan apa yang akan terjadi jika tidak ada bakteri dan organisme pengurai lainnya. Kemungkinan besar permukaan bumi ini akan penuh sampah dan bangkai sisa organisme. Namun bersyukurlah, bahwa Tuhan telah menciptakan bakteri yang menjadi sahabat kita dalam mengatasi masalah sampah dan bangkai tersebut. Tidak hanya itu, sampah-sampah dan bangkai tersebut diuraikan oleh bakteri menjadi unsur-unsur hara. Dengan demikian, bakteri pembusuk tersebut sangat membantu dalam mengembalikan kesuburan tanah.
Di dalam usus besar kita juga terdapat bakteri pembusuk, yaitu Escherichia coli. Bakteri ini membantu membusukkan sisa pencernaan makanan. Di samping itu, Escherichia coli membantu pembentukan vitamin K yang penting untuk proses pembekuan darah.

2.       Bakteri penghasil antibiotika
Beberapa jenis bakteri yang mampu menghasilkan antara lain:
(1) Streptomyces griceus, mampu menghasilkan streptomisin,
(2) Streptomyces aureofacien, mampu menghasilkan aureomisin, dan
(3) Streptomyces venezuele, mampu menghasilkan kloromisin dan kloramphenicol.

3.       Bakteri penghasil asam
Beberapa bakteri yang memproduksi asam antara lain:
(1) Clostridium butiricum, penghasil asam butirat
(2) Propioni bacterium, penghasil asam propionat, dan
(3) Acetobacter, penghasil asam cuka atau asam asetat

4.       Bakteri dalam pemrosesan susu
Dalam industri pemrosesan susu banyak digunakan jasa bakteri. Bakteri Lactobacillus bulgaricus dapat digunakan untuk membuat yoghurt, yaitu sejenis minuman dari bahan susu. Di dalam susu, bakteri Loctobacillus memperbanyak diri dan tumbuh dengan cepat. Bakteri ini menyekresikan zat yang memberikan aroma sedap pada susu. Di samping untuk kepentingan produksi asam dan minuman, beberapa jenis bakteri juga banyak digunakan untuk memproduksi makanan, misalnya mentega dan keju. Perubahan krim asam pada bahan keju hingga menjadi padat serta aroma yang harum dari keju adalah berkat zat kimia yang dihasilkan oleh bakteri.

5.       Bakteri yang mengikat zat nitrogen
Beberapa jenis bakteri ada yang mampu mengikat zat lemas/nitrogen (N2) dari udara bebas. Zat nitrogen merupakan unsur yang sangat diperlukan oleh tumbuhan untuk sintetis protein.

6.       Peranan bakteri dalam pengolahan limbah
Di zaman teknologi yang serba canggih ini ternyata banyak masalah yang timbul. Salah satu di antaranya adalah dihasilkannya limbah industri yang makin meningkat. Untuk mengatasi masalah limbah tersebut, salah satu di antaranya ialah dengan menggunakan jasa bakteri aerob. Bakteri aerob yang banyak di udara bebas dibiarkan mengoksidasi limbah-limbah di bak penampungan yang terbuka. Dengan cara tersebut bakteri aerob akan bebas mengoksidasi zat limbah tersebut.

7.       Bakteri dan rekayasa genetika
Pada dasawarsa terakhir ini, bakteri memberikan andil besar dalam bidang rekayasa genetika. Dalam bidang ini, bakteri dapat digunakan sebagai sarana untuk pencangkokan gen dari berbagai mahkluk hidup. Dengan cara ini dapat dihasilkan suatu varietas makhluk hidup yang memiliki sifat gabungan sesuai dengan yang diinginkan manusia.
Di samping itu, sekarang telah dikembangkan produksi asam amino berkualitas tinggi menggunakan jasa bakteri.

8.      Pembuatan biogas
Kemampuan bakteri untuk menguraikan zat-zat organik dapat dipergunakan untuk menguraikan sampah-sampah dan kotoran ternak yang banyak kita miliki. Dengan menggunakan bakteri tersebut, sampah dan kotoran ternak diolah untuk menghasilkan biogas. Biogas ini dapat dipergunakan untuk bahan bakar pengganti BBM ataupun bahan bakar lain yang keberadaannya semakin terbatas

2). Bakteri yang merugikan

1.       Bakteri patogen
Bakteri patogen adalah bakteri parasit yang dapat menimbulkan penyakit bagi manusia. Penyakit yang ditimbulkannya dapat mengganggu berbagai alat tubuh seperti saluran pencernaan, saluran pernapasan, alat kelamin, sistem syaraf, dan darah. Beberapa jenis bakteri patogen yang banyak menyerang masyarakat di daerah tropis termasuk Indonesia.
Macam-macam Bakteri dan Penyakit yang ditimbulkannya

1.       Bakteri Clostridium tetani menyebabkan penyakit Tetanus/kejang otot

2.       Bakteri Diplococcus pneumonia menyebabkan penyakit Pneumonia/radang paru-paru

3.       Bakteri Mycobacterium tuberculosis menyebabkan penyakit TBC

4.       Bakteri Mycobacterium leprae menyebabkan penyakitLepra/kusta

5.       Bakteri Neisseria gonorrhoeae menyebabkan penyakit Raja singa/ kencing nanah

6.       Bakteri Pasteurella pestis menyebabkan penyakit Pes/sampar

7.       Bakteri Salmonella typosa menyebabkan penyakit Tifus

8.      Bakteri Shigella dysenteriae menyebabkan penyakit Disentri

9.       Bakteri Treponema pallidum menyebabkan penyakit Sifilis

10.   Bakteri Vibrio cholerae menyebabkan penyakit Kolera

2.       Bakteri parasit pada hewan dan tumbuhan
Penyakit yang disebabkan oleh bakteri antara lain sebagai berikut:

1.       Antraks, disebabkan oleh Bacillus antraxis. Hewan yang diserang adalah sapi, kerbau, dan domba.

2.       Bruselosis, disebabkan Brucella abortus. Penyakit ini biasa menyerang sapi.

3.       Bengkak rahang, penyababnya adalah Actynomyces bovis. Penyakit ini biasa menyerang sapi.

Penyakit tumbuhan yang disebabkan oleh bakteri antara lain: kanker batang jeruk disebabkan oleh Xanthomonas citri, kanker batang kopi disebabkan oleh Agrobacterium tumefaciens, dan penyakit busuk daun labu disebabkan oleh Erwina tracheiphilla.

3.       Bakteri perusak bahan makanan
Berikut ini adalah beberapa contoh bakteri perusak bahan makanan:

1.       Pseudodomonas cocovenenans, menghasilkan racun asam bongkrek. Bakteri ini biasa hidup pada tempe bongkrek yang berasal dari ampas tahu dan ampas kelapa yang pembuatannya kurang higienis.

2.       Clostridium botulinum, menghasilkan racun botulinin. Bakteri ini sering ditemukan pada makanan kaleng yang sudah rusak. Racun asam bongkrek maupun botulinin dapat mematikan manusia yang meng-konsumsinya.

3.       Leuconostoc mesentroides menghasilkan lendir pada makanan yang telah lama atau akan basi.

C. Tindakan Preventif Terhadap Ancaman Bakteri
Untuk mengatasi berbagai aktivitas bakteri yang sangat merugikan tersebut, perlu dilakukan tindakan yang tepat. Misalnya, untuk mencegah kerusakan bahan pangan, bahan pangan tersebut perlu diawetkan. Sedangkan, untuk mencegah timbulnya wabah penyakit perlu tindakan pencegahan, yaitu dengan vaksinasi serta penjagaan kesehatan dan kebersihan lingkungan.

1) Vaksin untuk Mencegah Penyakit Karena Bakteri
Beberapa penyakit yang disebabkan oleh bakteri telah ditemukan vaksinnya. Vaksin-vaksin tersebut diberikan kepada orang yang sehat, sehingga jika terinfeksi oleh kuman yang vaksinnya telah ada dalam tubuh, orang itu akan kebal terhadap penyakit tersebut.

Beberapa vaksin yang telah ditemukan antara lain:

1.       Vaksin BCG (Bacillus Calmete Guerin) berfungsi untuk mencegah penyakit TBC.

2.       Vaksin DPTP (Diphteri, Pertusis, Tetanus, Profilaksi) berfungsi untuk mencegah penyakit difteri, batuk rejan, dan tetanus.

3.       Vaksin TDC (Typhus, Cholera, Dysentria) untuk mencegah penyakit tifus, kolera dan disentri.

4.       Vaksin kotipa untuk mencegah penyakit kolera, tifus, dan paratifus.

2) Pengawetan Makanan
Untuk mengatasi aktivitas bakteri saprofit yang merusak bahan makanan serta menimbulkan racun maka makanan perlu diawetkan. Pengawetan dapat dilakukan secara tradisional maupun secara konvensional. Pengawetan makanan secara tradisional antara lain dengan pengeringan, pengasapan, pengasaman, pengasinan, dan pemanisan.
Sedangkan, pengawetan secara konvesional antara lain dengan sterilisasi, pasteurisasi, pembekuan, pendinginan, penggunaan bahan kimia, serta dengan radiasi.

Pengawetan makanan dengan pengeringan, pengasaman, pemanisan, dan pengasapan pada prinsipnya memberikan lingkungan yang tidak ideal untuk kehidupan bakteri. Dengan perlakuan itu, kondisi larutan lingkungan luar bakteri menjadi lebih pekat. Hal ini menyebabkan air di dalam sitoplasma bakteri akan berosmosis ke luar, sehingga bakteri akan mati karena kekurangan air. Lingkungan yang dingin akan menyebabkan bakteri tidak aktif. Oleh karena itu, jika makanan yang diawetkan dengan pendinginan dikeluarkan dari tempat pengawetannya, akan segera menunjukkan adanya aktivitas bakteri.
Pengawetan dengan pasteurisasi bertujuan untuk membunuh bakteri yang patogen saja. Sedangkan, bakteri yang apatogen dan tidak merugikan dibiarkan tetap hidup. Pengawetan secara pasteurisasi biasa dilakukan pada susu. Susu yang diawetkan dengan cara ini dipanaskan sampai dengan suhu 600C, kemudian didinginkan. Setelah dingin suhu dipanaskan lagi hingga mencapai suhu 600C. kegiatan ini dilakukan sampai 3 atau 4 kali. Dengan perlakuan semacam ini, diperkirakan semua bakteri patogen telah mati, sedangkan bakteri apatogen tetap hidup.

Pengawetan bahan makanan secara sterilisasi dimaksudkan untuk membebaskan bahan makanan dari semua bakteri, baik yang patogen maupun yang apatogen. Bahan yang akan diawetkan dipanaskan sampai 1000 C atau lebih selama beberapa menit. Pada suhu ini seluruh bakteri telah mati. Sterilisasi biasa dilakukan pada bahan makanan yang akan disimpan lama atau akan diawetkan secara pengalengan. Bahan makanan yang biasa disterilkan misalnya susu dan ikan dalam kaleng.
Untuk membebaskan kuman alat-alat laboratorium dan alat-alat kedokteran, biasa digunakan pemanas dengan oven. Dengan alat ini, alat-alat disterilkan dengan dipanaskan sampai suhu 1000C atau lebih selama beberapa menit. Untuk membebaskumankan alat-alat tersebut juga dapat dilakukan dengan meredamnya di dalam alkohol pekat.

II. Ganggang Hijau Biru
Alga biru atau Crynophita semula dikelompokkan ke dalam dunia tumbuhan, seperti alga hijau, alga merah, alga pirang, dan alga keemasan. Karena struktur selnya sama dengan struktur sel bakteri, yaitu bersifat prokariotik maka ganggang biru dikelompokkan ke dalam dunia monera, sekelompok dengan bakteri.

Berbeda dengan bakteri yang tubuhnya senantiasa satu sel, tubuh ganggang biru ada yang bersel satu dan ada yang bersel banyak. Yang bersel satu ada yang hidup soliter dan ada yang berkoloni, sedangkan yang bersel banyak umumnya berbentuk benang.

Alga ini mempunyai klorofil di dalam sitoplasmanya, tetapi belum mempunyai kloroplas. Karena mempunyai klorofil, alga ini dapat melakukan fotosintesis. Warna biru pada alga ini disebabkan oleh adanya pigmen biru atau fikosianin.

Alga biru hidup di tempat yang lembab, di air, dan ada pula yang bersimbiosis dengan organisme lain. Beberapa jenis alga biru dapat bertahan hidup pada lingkungan yang suhunya mencapai 850C. Oleh karena kemampuannya untuk hidup pada lingkungan yang kurang menguntungkan maka alga biru ini dapat dikatakan sebagai vegetasi perintis.

Lingkungan bebatuan yang semula tak mungkin ditumbuhi vegetasi, karena dilapukkan oleh alga biru, selanjutnya dapat menjadi tempat yang baik untuk pertumbuhan vegetasi lain.

a. Reproduksi Alga Biru
Alga biru berkembang biak secara aseksual, yaitu dengan membelah diri, fragmentasi, dan heterokist.

1.       Membelah diri
Perkembangbiakan dengan membelah diri hanya ditemukan pada alga biru bersel tunggal. Setiap tubuh yang terdiri atas satu sel akan membelah secara langsung menjadi dua, sehingga pembelahan biner.

2.       Fragmentasi
Perkembangan dengan cara fragmentasi ditemukan pada alga bersel satu yang hidup berkoloni serta alga biru berbentuk benang. Koloni (kumpulan alga biru bersel satu) akan memisah menjadi koloni yang lebih kecil. Selanjutnya, masing-masing sel menyusun koloni akan membelah biner, sehingga pada suatu ketika akan dihasilkan koloni alga biru yang ukurannya berimbang dengan koloni induknya.
Tubuh alga biru yang berbentuk benang akan terputus-putus menjadi beberapa bagian benang yang berukuran lebih pendek. Tiap bagian atau potongan akan tumbuh menjadi individu baru. Perkembangbiakan semacam ini sering juga homogonium.

3.       Heterokist
Pada bagian tertentu pada tubuh alga berbentuk benang terdapat sel berdinding tebal yang bentuknya berbeda dengan sel-sel di sekitarnya. Oleh karenanya sel tersebut dinamakan heterokist. Heterokist ini jika memisahkan diri dari benang induknya dapat tumbuh menjadi individu baru.

b. Contoh Alga Biru
Berikut ini adalah beberapa contoh alga biru:

1.       Alga biru bersel satu

1.       Croococcus, alga ini biasa hidup di air kolam yang tenang, berkembang biak dengan membelah diri.

2.       Gleocapsa, bentuk tubuhnya mirip Croococcus, tetapi selnya diselubungi oleh selaput lendir berwarna biru. Alga ini biasa hidup pada batu atau sebagai epifit pada tumbuhan lain.

2.       Alga biru bersel satu berkoloni

1.       Polycistis, koloni alga ini berbentuk seperti bola. Hidup pada kolam yang airnya tenang dan jernih.

2.       Spirulina, alga ini mampu berkembang biak dengan cepat serta mampu menyintesis zat makanan dengan baik sehingga mampu menghasilkan zat organik bergizi tinggi.

3.       Alga biru berbentuk benang

1.       Oscillatoria, tubuhnya terdiri atas selapis sel pipih, hidup pada air tenang, berkembang biak dengan fragmentasi benang atau hormogonium.

2.       Nostoc commune, sel-sel penyusun tubuhnya berbentuk bola yang tersusun seperti rantai. Pada sel-sel tertentu, dindingnya menebal dan berubah menjadi heterokist.

3.       Rivularia, ciri khas tubuhnya adalah benang tubuhnya yang menyerupai cambuk. Pada pangkal filamen atau benangnya sering ditemukan heterokist.

4.       Anabaena cycadae dan Anabaena azolae, kedua jenis alga ini mempunyai tubuh mirip Nostoc, tetapi hidup bersimbiosis pada akar tumbuhan lain. Anabaena cycadae hidup bersimbiosis pada akar tumbuhan pakis haji (Cycasrumphii), sedangkan Anabaena azolae bersimbiosis pada akar paku air (Azolla pinnata). Seperti halnya Nostoc, Anabaena juga berkembang biak dengan fragmentasi benang dan dengan heterokist.

c. Peranan Alga Biru Bagi Kehidupan Manusia
Sebagai makhluk hidup autotrop, alga biru tak ada satu pun yang merugikan manusia. Bahkan, boleh dikatakan semuanya menguntungkan. Beberapa jenis alga biru bersel satu merupakan vegetasi perintis. Hal ini sangat dimungkinkan karena beberapa jenis alga biru ada yang mampu bertahan hidup pada kondisi lingkungan yang kurang baik di mana organisme lain tak mampu hidup.

Beberapa jenis alga biru, seperti Nostoc commune, Anabaena cycadae, dan Anabaena azolae, mampu membantu menyuburkan tanah, karena dapat mengikat zat nitrogen (N2) dari udara bebas. Dengan aktivitas mereka, kadar mineral atau hara tanah akan meningkat.

Beberapa jenis alga biru, misalnya Spirulina, mampu menghasilkan senyawa karbohidrat dan senyawa organik lain yang sangat diperlukan manusia. Oleh sebab itu, Spirulina memberikan harapan kepada manusia untuk mengembang-kannya sebagai sumber bahan makanan di masa yang akan datang.

Rangkuman

1.       Kingdom monera meliputi semua organisme yang tidak memiliki selaput intisel (prokariotik) terdiri dari ganggang hijau biru

2.       Perbedaan antara bakteri dan ganggang hijau adalah:

o    bakteri tidak berklorofil

o    ganggang hijau biru berklorofil

3.       Bakteri hidup di mana-mana (air, tanah, udara, makhluk hidup lain)

4.       Berdasarkan bentuknya bakteri dibedakan menjadi:

o    batang (basil)

o    bola (kokus)

o    spiral (spiral)

5.       Reproduksi bakteri secara:

o    Pembelahan biner

o    Konjuksi

o    Transpormasi

o    Transduksi

6.       Bakteri ada yang menguntungkan dan ada pula yang merugikan

7.       Agar benda bebas dari bakteri dan mikroorganisme lainnya dapat dilakukan dengan cara:

o    disterilkan

o    didinginkan

o    diberi garam

o    dipanaskan

o    diberi gula

o    diberi pengawet

o    diberi cuka

8.      ganggang hijau biru ada yang bermanfaat bagi menusia misalnya Anabaena yang bersimbiosis dengan Azola dapat dijadikan sebagai pupuk hijau. Spirulina dijadikan suplemen makanan karena proteinnya yang tinggi.

Nama Bakteri dan Peranannya

1.       Escherichia Membantu membusukkan sisa makanan pada usus besar manusia dan pembentukan Vitamin K

2.       Streptomyces qriseus Menghasilkan antibiotik streptomisin

3.       Bacillus polymyxa Menghasilkan antibiotik polimiksin

4.       Streptomyces rimosus Menghasilkan antibiotik tetrasiklin

5.       Clostridium acetobutylicum Menghasilkan cairan kimia aseton dan botanol

6.       Metano bacterium Menghasilkan biogas berupa Metana

7.       Acetobacterium Pembuatan asam cuka

8.      Lactobacillus bulgaricus Pembuatan yoghurt

9.       Acetobater xylinum Pembuatan sari kelapa

10.   Clostridium botulinum Pembusukan makanan

11.    Mycobacterium tuberculosis Penyebab penyakit TBC

12.    Vibrio Cholerae Penyebab penyakit kolera atau muntaber

13.    Clostridium tetani Penyebab penyakit tetanus

14.    Mycobacterium leprae Penyebab penyakit lepra

15.    Baccilus antracis Penyebab penyakit antraks